Cómo hacer las investigaciones del cole

Como parte del aprendizaje en el colegio, los profesores nos mandaban de tarea investigar ciertos temas. En mi época no teníamos acceso a Internet, la investigación era en bibliotecas, consultando libros, sacando fotocopias, subrayando con remarcadores. Ahora supongo que es muy fácil para los estudiantes hacer sus deberes, ponen en Google “batalla del Pichincha” y copipegan el primer resultado que arroja el buscador. Como consecuencia, surge la paradoja de que en esta época en la que la información está al alcance de la mano de cualquiera, todos estemos más desinformados. Si eres un estudiante, seguramente no me des la razón y consideres que es lo más “moderno” buscar tu tarea en Internet. Para ser un día un profesional excelente y cotizado, con una conversación profunda que atraiga a las personas, deberías olvidar de copipegar y hacer tus investigaciones como lo hacíamos antaño:

  • No prescindas de Wikipedia. Puedes buscar ahi datos como fechas, efemérides, citas, personajes relacionados, líneas de tiempo.
  • Acude a los portales de periódicos, de donde puedes contrastar información, es decir, comparar entre varias fuentes.
  • Evita fiarte de blogs pues en este tipo de páginas prima la opinión del blogger, la información no es objetiva. Un blog puede ser muy útil, pero no debes tomarlo como última palabra.
  • Jamás vayas a Yahoo Respuestas, pues quienes contestan suelen estar tan ciegos como tú. Sólo de manera excepcional encontrarás buenas respuestas en Yahoo Respuestas.
  • Busca en libros impresos. Sí, libros impresos, esas cosas rectangulares llenas de letras y fotos. Es la mejor información. Consulta en bibliotecas públicas, la de tu colegio o la de algún familiar.
  • Si el tema lo amerita, haz encuestas, cuyos resultados tabularás y graficarás para visualizarlos mejor.
  • Puedes también entrevistar a profesionales entendidos en la materia, a quienes consultarás todas las dudas que te hayan surgido de tu investigación previa.
  • Reúne toda la información. Saca copias de los libros que consultaste e imprime las páginas web que visitaste. Con un remarcador, señala las ideas principales de cada párrafo. Puedes escribir tus notas al margen, dudas que te surgan, palabras que no comprendas. La idea es reescribirlo todo en tus propias palabras.
  • Cuando recopiles toda la información debes organizarla de acuerdo al tema que has investigado, de acuerdo a la materia de tu investigación. No es lo mismo sintetizar la información sobre un tema sobre historia que uno sobre biología.
  • Para un tema de investigación histórica contesta las siguientes preguntas:
    • fecha: ubica en el tiempo el hecho que has investigado
    • lugar: ubica geográficamente. Si el tema trata de hechos muy antiguos donde los lugares tenían nombres diferentes, enfatizalo, por ejemplo, la antigua Babilionia, actual Iran.
    • quien: las personas involucradas en el hecho.
    • circunstancias: todo lo que pudo haber desencadenado el hecho.
    • consecuencias: todo lo que pudo haber surgido a partir del hecho.
    • conclusión: tus opiniones acerca de lo sucedido. Puedes aportar con tus comentarios sobre lo que hubiese sucedido, o las proyecciones que crees podrían acontecer.
  • Para organizar la información sobre temas científicos, procede de la siguiente manera:
    • Organiza los conceptos en grado de dificultad.
    • Investiga sobre las personas que están tras el tema de tu tarea. Por ejemplo, si investigas sobre la célula, averigua quién la descubrió, cómo, cuándo.
    • Ejemplifica. Trata de buscar tus propios ejemplos, y consulta a tu profesor si los ejemplos que sugieres recaen en la categoría correcta.
  • Pasa el corrector ortográfico. Sin embargo, no te confíes solo de esta herramienta. Usa un diccionario para consultar cualquier duda o incorrecciones comunes del idioma que un corrector automático no detectaría.
  • No uses letras mayúsculas en su totalidad, ni intercales mayúsculas con minúsculas. Tampoco intercambies la Q por la K, esto desmerece tu trabajo completamente.
  • Cita tus fuentes. Debes colocar el nombre del libro que consultaste, autor, editorial, fecha de edición. Si has consultado en Internet, coloca los links de donde tomaste los datos.

Al hacer una investigación profunda, estimulas tu creatividad, asimilas los conocimientos interiorizandolos para usarlos luego, aumentas tu vocabulario, perfeccionas tu ortografía, ejercitas tus neuronas, excitas tus lobulos cerebrales haciendote más inteligente, creativo, argumentador y como consecuencia, podrás optar por mejores empleos que pagan más. No te quedes con la mediocridad del CTRL C – CTRL V.

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2 Responses

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  1. Silvi
    Silvi May 17, 2010 at 6:36 pm |

    Te comento que a mis estudiantes les tengo prohibido usar wikipedia como fuente, no por desmerecer a una herramienta tan útil, pero no tiene un valor académico oficial, puesto que no tiene un aval que podamos llamar realmente serio, cualquier persona puede editarla e incluso algunos lo hacen vandálicamente.

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